Merhaba, Ben Ceyda Hoca!
5,6,7 ve 8. sınıflara özel Online Fen Bilimleri dersi veriyorum.
Derslerimiz Nasıl İşliyor?
Ekranda Değil, Dersin İçinde
Dersler canlı ve karşılıklı ilerler. Öğrenci yalnızca anlatımı izleyen tarafta kalmaz; sorulara cevap verir, örnekler üzerinde düşünür ve ders boyunca aktif şekilde sürece dahil olur.
Böylece online ders, pasif bir ekran deneyimi yerine öğrencinin dikkatini canlı tutan verimli bir öğrenme alanına dönüşür.
Fen Bilimlerini Mantığıyla Öğreniyoruz
Konular sadece tanım ve ezber üzerinden anlatılmaz. Dijital tahta, görseller, şemalar ve günlük hayattan örneklerle öğrencinin konuyu gerçekten anlaması hedeflenir. Amaç, bilgiyi kısa süreliğine hatırlatmak değil; öğrencinin “neden” ve “nasıl” sorularına cevap bulmasını sağlamaktır.
Konuyu Anlatıp Geçmiyoruz
Her konu, öğrencinin öğrendiğini uygulayabileceği örnekler ve soru çalışmalarıyla pekiştirilir. Sorularda yalnızca doğru cevap değil, sorunun ne istediği ve çözüm yolunun nasıl kurulacağı da ele alınır. Böylece öğrenci farklı soru tipleriyle karşılaştığında daha bilinçli ve güvenli ilerler.
Her Ders Bir Sonraki Adımı Belirler
Ders süreci öğrencinin anlama düzeyine göre şekillenir. Zorlanılan konular yeniden ele alınır, ihtiyaç duyulan alanlara daha fazla odaklanılır ve gelişim düzenli şekilde takip edilir. Böylece dersler birbirinden kopuk saatler olarak değil, öğrenciyi ileri taşıyan planlı bir öğrenme süreci olarak ilerler.
Ekranda Değil,
Dersin İçinde
Dersler canlı ve karşılıklı ilerler. Öğrenci yalnızca anlatımı izleyen tarafta kalmaz; sorulara cevap verir, örnekler üzerinde düşünür ve ders boyunca aktif şekilde sürece dahil olur.
Böylece online ders, pasif bir ekran deneyimi yerine öğrencinin dikkatini canlı tutan verimli bir öğrenme alanına dönüşür.
Fen Bilimlerini Mantığıyla Öğreniyoruz
Konular sadece tanım ve ezber üzerinden anlatılmaz. Dijital tahta, görseller, şemalar ve günlük hayattan örneklerle öğrencinin konuyu gerçekten anlaması hedeflenir. Amaç, bilgiyi kısa süreliğine hatırlatmak değil; öğrencinin “neden” ve “nasıl” sorularına cevap bulmasını sağlamaktır.
Konuyu Anlatıp Geçmiyoruz
Her konu, öğrencinin öğrendiğini uygulayabileceği örnekler ve soru çalışmalarıyla pekiştirilir. Sorularda yalnızca doğru cevap değil, sorunun ne istediği ve çözüm yolunun nasıl kurulacağı da ele alınır. Böylece öğrenci farklı soru tipleriyle karşılaştığında daha bilinçli ve güvenli ilerler.
Her Ders Bir Sonraki Adımı Belirler
Ders süreci öğrencinin anlama düzeyine göre şekillenir. Zorlanılan konular yeniden ele alınır, ihtiyaç duyulan alanlara daha fazla odaklanılır ve gelişim düzenli şekilde takip edilir. Böylece dersler birbirinden kopuk saatler olarak değil, öğrenciyi ileri taşıyan planlı bir öğrenme süreci olarak ilerler.

Ben Ceyda Hoca!
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Öğretmenliği mezunuyum. Öğrencilerime yalnızca ders anlatmayı değil, fen bilimlerini sevdirmeyi, merak uyandırmayı ve bilimsel düşünmeyi öğretmeyi hedefliyorum.
